{"id":2946,"date":"2021-05-05T13:00:18","date_gmt":"2021-05-05T13:00:18","guid":{"rendered":"http:\/\/test-ikf.online\/?page_id=2946"},"modified":"2021-05-05T13:00:40","modified_gmt":"2021-05-05T13:00:40","slug":"1998-oesterreich-ist-nicht-gleich-oesterreich-ist-nicht-gleich-oesterreich","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ikf.ac.at\/en\/schwerpunkte\/hist-sozialforschung\/oral-history\/1998-oesterreich-ist-nicht-gleich-oesterreich-ist-nicht-gleich-oesterreich","title":{"rendered":"1998: \u00d6sterreich ist nicht gleich \u00d6sterreich ist nicht gleich \u00d6sterreich"},"content":{"rendered":"
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Project management:<\/td>\nUniv.-Prof. Dr. Anton Pelinka<\/td>\n<\/tr>\n
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Implementation:<\/td>\nMag. Walter Fend
\nUniv.-Doz. Dr. Albert Reiterer
\nUniv.-Doz. Dr.in<\/sup> Erika Thurner<\/td>\n<\/tr>\n
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\n<\/td>\n		<\/td>\n<\/tr>\n
Funded by:<\/td>\nBundesministerium f\u00fcr Wissenschaft und Verkehr<\/td>\n<\/tr>\n
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\n<\/td>\n		<\/td>\n<\/tr>\n
Completed in:<\/td>\nJ\u00e4nner 1998<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n
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Der Grundgedanke des sozialwissenschaftlich-historisch ausgerichteten Forschungsprojektes ist, an die Stelle eines fiktiven einheitlichen \u00d6sterreich-Begriffes und an die Stelle des Mythos von einer durchg\u00e4ngigen, monolithischen \u00f6sterreichischen Identit\u00e4t die Vielfalt und die Widerspr\u00fcchlichkeit des wirklichen \u00d6sterreich in Geschichte, Gegenwart und Zukunft zu betonen. Dabei wird einmal der Themenkomplex der spezifischen \u00f6sterreichischen Nationenwerdung seit dem sp\u00e4ten 19. Jahrhundert bearbeitet: Der mehrstufige Proze\u00df der Herausbildung einer nationalen Identit\u00e4t wird entlang den Schwerpunkten wirtschaftliche Struktur, Rolle der Intellektuellen, Weltanschauung\/religi\u00f6se Orientierung und regionale Repr\u00e4sentation untersucht. Erg\u00e4nzend wird die Frage nach pr\u00e4modernen sowie nach postmodernen Identit\u00e4ten (etwa Gender, Sprachzugeh\u00f6rigkeit), die das \u00d6sterreich-Bewu\u00dftsein beeinflussen, gestellt. Gerade in Zusammenhang mit den beiden Anniversarien – 1995: der f\u00fcnfzigste Jahrestag des Bestehens der Zweiten Republik, 1996: der tausendste Jahrestag der ersten urkundlichen Erw\u00e4hnung \u00d6sterreichs – ist es n\u00f6tig, das Selbstverst\u00e4ndnis \u00d6sterreichs zu hinterfragen. Das Aufzeigen und Bewu\u00dft-Machen der Br\u00fcche in der \u00f6sterreichischen Identit\u00e4t, das kritische Nachdenken \u00fcber die Vergangenheit ist f\u00fcr die Herausforderungen der Zukunft, die sich etwa auch durch den \u00f6sterreichischen EU-Beitritt ergeben haben, unerl\u00e4\u00dflich.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

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